ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ:
САУАТТЫ ЖАЗУ – САУАТТЫ ОЙЛАУ
2026 жылғы 10 сәуірде «Қамысты ауданы білім бөлімінің №1 Қамысты жалпы білім беретін мектебі» КММ базасында орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдеріне арналған «Функционалдық сауаттылық: сауатты жазу – сауатты ойлау» атты облыстық семинар өтті.
Семинардың мақсаты – оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру бойынша тиімді педагогикалық тәжірибелерді тарату, жазу мәдениетін, сыни ойлауды дамыту және жоғары білім нәтижелеріне қол жеткізуге бағытталған практикалық құралдарды меңгерту.
Теориялық бөлігінде функционалдық сауаттылықты дамытудың негізгі аспектілері қаралды, соның ішінде жазу мәдениетінің оқушылардың зияткерлік және тұлғалық дамуының көрсеткіші ретіндегі маңызы, сондай-ақ білім беру практикасында функционалдық сауаттылықты қалыптастыру тетіктері.
Семинардың практикалық бөлігі тиімді педагогикалық тәжірибелерді көрсетуге бағытталды. Педагогтер келесі бағыттар бойынша жұмыс тәжірибесін ұсынды:
• оқуға және мәтінді түсінуге деген қызығушылықты қалыптастыру;
• мәтіннің мағыналық талдау дағдыларын дамыту;
• мәтіндік ақпаратты талдау және бағалаудың практикалық әдістерін қолдану;
• дарынды оқушыларға қолдау көрсету және олимпиадаларға дайындау;
• білім беру процесінде цифрлық құралдар мен жасанды интеллектті пайдалану;
• междисциплинарлық контекстте функционалдық сауаттылықты қалыптастыру.
Оқушылардың ақпаратты талдау, интерпретациялау және әртүрлі өмірлік жағдайларда қолдану дағдыларын дамытуға ықпал ететін практикаға бағытталған әдістерге ерекше назар аударылды.
Семинар рефлексиямен аяқталды, оның барысында қатысушылар ұсынылған тәжірибенің өзектілігін, оның практикалық маңыздылығын және өз педагогикалық қызметінде қолдану мүмкіндігін атап өтті.
Өткізілген іс-шара функционалдық сауаттылықты дамыту контекстінде орыс тілі мен әдебиеті пәндерін оқыту сапасын арттыру, тәжірибе алмасу және кәсіби диалог үшін тиімді алаң болды.
Ақпарат көзі : https://www.gov.kz/memleket/entities/kostanai-bilim/press/news/details/1199280?lang=kk
Жауап қалдыру Жауапты болдырмау